Onderwijs-Communicatie

Platform voor communicatieprofessionals in het onderwijs

Alle blog-berichten (60)

Op zoek naar gepassioneerde docenten…

Docenten vormen de meest ondergewaardeerde bevolkingsgroep van Nederland. Dat denkt Marieke Zwinkels, trainster, spreekster en zelf oud-docente. ‘Het docentschap wordt door mensen als een lullig beroep gezien en dat vind ik ongelooflijk.’ Tijd om daar verandering in te brengen, zo dacht Zwinkels. En dus nam zij het initiatief voor een boek over gepassioneerde docenten. In gesprek met een bevlogen vrouw. …

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 1 Mei 2012 op 11.30 — Geen reacties

Sociale Media Tip 1: Ga proactief te werk en maak een plan

Enige tijd geleden schreef ik de blog #kutschool! Of: Hoe scholen om moeten gaan met sociale media. Uit de reacties bleek dat het onderwerp leeft: de blog werd tientallen malen geretweet en in bewerkte vorm zelfs opgenomen in de onderwijseditie van Boek2.0. De komende tijd ga ik daarom in een nieuwe…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 6 Maart 2012 op 16.00 — 2 commentaren

Sociale media in het onderwijs: maak een plan!

Afgelopen week mocht ik bij de Social Media Club Nijmegen een presentatie geven over sociale media in het onderwijs. In een zaal vol onderwijsmensen en communicatieprofessionals maakte ik mijn punt: scholen moeten eerst nadenken wat zij willen bereiken met de inzet van sociale media, vervolgens een plan maken en kunnen dan pas echt aan de slag. Zeven tips.…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 30 Januari 2012 op 12.30 — Geen reacties

Hoe kunnen basisscholen digitale middelen inzetten? (3)

In mijn vorige blog ging ik in op de thema’s waarover basisscholen met ouders communiceren. En de nauwe relatie tussen doel en middel. In deel 3 van deze blogreeks over educatief partnerschap en de rol van communicatie, ga ik in op de inzet van digitale middelen in de communicatie met ouders.



Hoe moeten…

Doorgaan

Toegevoegd door Margot Schmitz op 12 Januari 2012 op 16.05 — Geen reacties

BoekTweePuntNul: papieren boek over web 2.0 in het onderwijs



Begin oktober werd BoekTweePuntNul gelanceerd: een praktisch (papieren!) boek waarin web 2.0, sociale media en webtools in het onderwijs centraal staan. Het meest bijzondere van alles: het boek is geschreven door 125 auteurs die allemaal 1 hoofdstuk voor hun rekening namen. Ook ik had de eer om deel te mogen uitmaken van het project. 



Half augustus werd ik gebeld door ene Louis Hilgers.…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 3 November 2011 op 19.00 — Geen reacties

Is het CNV-protocol sociale media voor scholen geen papieren tijger?

CNV Onderwijs, de vakvereniging voor iedereen die werkt in een van de onderwijssectoren, heeft een protocol sociale media opgesteld dat sinds gisteren op haar website te downloaden is. Hierin is te lezen hoe leraren sociale media kunnen benutten om kennis uit te wisselen en hoe zij conflicten kunnen voorkomen. Maar is…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 2 November 2011 op 13.00 — Geen reacties

Hoe kun je door sociale media in verbinding blijven met je studenten?

Jongeren zijn altijd en overal verbonden met internet. Ze pingen en whatsappen. Bloggen en reageren op blogs. Ze twitteren, facebooken en hyven er op los. Samen sturen zij elke dag vele duizenden tweets en statusupdates de wereld in. Wat betekent dat voor onderwijsinstellingen? Hoe speel je daarop in? En hoe zorg je er als communicatieafdeling van een school voor dat je in verbinding staat en blijft staan met je studenten? Vier stappen.

1) Monitor je merk

Om je… Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 28 Oktober 2011 op 10.00 — Geen reacties

Waarover moeten basisscholen met ouders communiceren? (2)

Communicatie is cruciaal en kan de ouderbetrokkenheid aanzienlijk vergroten, zo schreef ik in mijn eerdere blog ‘Communicatie en educatief partnerschap’. Van wezenlijk belang als scholen willen dat ouders educatieve partners worden. Maar waarover moeten scholen communiceren, en welke middelen zetten ze hiervoor in? In deel 2 van de blogreeks over educatief partnerschap, ga ik hier dieper op in.

 

Basisscholen krijgen veel voor de kiezen. Ze moeten elk jaar een…

Doorgaan

Toegevoegd door Margot Schmitz op 21 Oktober 2011 op 12.30 — Geen reacties

van #rotschool naar #topschool @socialmedia

Onlangs schreef ik een blog voor Frankwatching: van #rotschool naar #topschool @socialmedia. De boodschap van deze blog is dat scholen moeten stoppen met struisvogelpolitiek, dus niet moeten gaan zitten wachten tot ze worden overvallen door incidenten. Hiervoor moeten ze goed nadenken over wie ze zijn of willen zijn (…

Doorgaan

Toegevoegd door marcel.kesselring op 14 Oktober 2011 op 15.00 — Geen reacties

Erwin Blom: ‘Maak van je school een mediabedrijf!’

Erwin Blom: journalist, vernieuwer, blogger, spreker, schaatser, schrijver van het Handboek Communities, oprichter van The Crowds en Fast Moving Targets. Maar ook vader van een dochter van 15 en een zoon van 13. Op het Congres Marketing en…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 13 Oktober 2011 op 11.00 — 1 commentaar

Hoe maak je van je school een ‘lovebrand’?

Lovebrands zijn merken waar mensen zich verbonden bij voelen, waar ze wat mee hebben. Het stempel ‘lovebrand’ is dan ook het hoogste wat een merk kan bereiken. Op het Congres Marketing en Communicatie in het Onderwijs leggen Ton Winkelman en Marja van Renesse van Winkelman van Hessen Communicatie uit hoe scholen een lovebrand kunnen worden.



HEMA. Apple. Ikea. Mini. Vier lovebrands volgens Marja van…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 13 Oktober 2011 op 8.30 — Geen reacties

Crisiscommunicatietips van Doekle Terpstra: ‘Bereid je voor op een naderende crisis!’

Inholland heeft een zwaar jaar achter de rug. Vier opleidingen bleken niet hbo-waardig, diploma’s werden te gemakkelijk met een voldoende bekroond en de Raad van Bestuur stapte op. Eind november 2010 werd Doekle Terpstra als interim-bestuursvoorzitter aangesteld. Op het Congres Marketing en Communicatie in het Onderwijs vertelde hij de aanwezigen over crisiscommunicatie. ‘Een crisis is dichterbij dan je… Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 12 Oktober 2011 op 11.00 — Geen reacties

Trendwatcher Maarten Leyts: ‘Maak van je student een ambassadeur’

Op 11 oktober vond het Congres Marketing en Communicatie in het Onderwijs plaats. De redactie van dit netwerk was erbij en deed verslag. De aftrap werd verricht door Maarten Leyts, CEO van het Belgische bedrijf Trendwolves dat zich bezig houdt met ‘the business behind youth culture’. Een blik op de toekomst (die al begonnen…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 12 Oktober 2011 op 9.30 — 2 commentaren

Blackberry vrije zones

Social media in het onderwijs: er komen blackberry vrije zones op scholen in Amstardam...en binnenkort vast ook htc arme fietsenstallingen, ipad loze woensdagen, lessen met zero app tolerance, borden met verboden te twitteren, etc

http://www.metronieuws.nl/amsterdam/…

Toegevoegd door C Haas op 30 September 2011 op 10.00 — Geen reacties

11 en 12 oktober: Jaarcongres Marketing & Communicatie in het onderwijs

Hoe maakt u van uw onderwijsinstelling een ‘sterk merk’? Hoe ontwikkelt u effectieve campagnes met krimpende budgetten? En hoe bereikt u jongeren online? Vragen waar de onderwijscommunicatieprofessional van vandaag tegenaan loopt. De wereld verandert. Maar hoe ga je daar als onderwijsinstelling mee om? Hoe zet je bedreigingen om in kansen en profiteer je van de mogelijkheden die de nieuwe wereld biedt?



Op het Jaarcongres… Doorgaan

Toegevoegd door Redactie Onderwijscommunicatie op 27 September 2011 op 9.00 — Geen reacties

Communicatie en educatief partnerschap (1)

Educatief partnerschap wordt in het primair onderwijs heel belangrijk, aldus bestuurders en beleidsmakers. School en ouders moeten gelijkwaardige partners worden bij de educatie van de leerling, vanuit wederzijdse betrokkenheid. Wat dit precies inhoudt is onduidelijk. Eén ding is zeker: communicatie is cruciaal. En: basisscholen benutten nauwelijks het digitale kanaal. In deze eerste blog – in een reeks van 3 – ga ik in op educatief partnerschap en de rol van…

Doorgaan

Toegevoegd door Margot Schmitz op 15 September 2011 op 9.30 — Geen reacties

[VIDEO] Doekle Terpstra (InHolland) over crisiscommunicatie en reputatieschade

U herinnert zich vast nog wel het debacle bij InHolland. Tientallen diploma's werden ten onrechte afgegeven, de Inspectie beoordeelde een aantal opleidingen als 'hbo-onwaardig' en voormalige bestuursleden bleken ten onrechte tonnen te hebben gedeclareerd. Doekle Terpstra werd binnengehaald om puin te ruimen. Hoe is hij te werk gegaan? En welke lessen kunnen andere onderwijsinstellingen hieruit trekken?



Op 11 oktober geeft Terpstra een lezing op het…

Doorgaan

Toegevoegd door Redactie Onderwijscommunicatie op 13 September 2011 op 11.09 — Geen reacties

Voorzitter CvB Jeroen Knigge (ROC Leiden): ‘Visie op digitalisering is onontbeerlijk!’

'Hoe geven wij het nieuwe onderwijs vorm?' Dat is de vraag die Jeroen Knigge, voorzitter van het College van Bestuur van ROC Leiden, mateloos interesseert. 'Het onderwijs moet voorspellen hoe de toekomst eruit ziet; nu is dat vaak niet het geval.' In gesprek met Knigge over digitalisering, onzekerheid en onderwijsmarketing.



'Onze leerlingen lopen voorop en wij lopen achter hen aan.'…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 12 September 2011 op 12.30 — Geen reacties

Woensdag 14 september: gratis webinar onderwijsmarketing

Op 11 en 12 oktober vindt in het Evoluon in Eindhoven het Jaarcongres Marketing en Communicatie in het Onderwijs plaats. Paul Sikkema, strategisch directeur van Combat, geeft daar een masterclass 'Effectief ontwikkelen van succesvolle wervingscampagnes'. Voorafgaand aan het congres verzorgt hij komende woensdag 14 september van 15.30 - 16.15 uur een seminar dat u online én gratis kunt bijwonen.



Sikkema blikt met u…

Doorgaan

Toegevoegd door Redactie Onderwijscommunicatie op 12 September 2011 op 12.00 — 4 commentaren

Houd je leerlingen in de gaten!

Voor Kennisnet PO schreef ik een column over het online monitoren van leerlingen. Ik denk dat scholen het aan zichzelf én hun leerlingen verplicht zijn in de gaten te houden wat er online gebeurt. Zodat ze in kunnen grijpen wanneer het mis gaat, hun leerlingen zo op de toekomst voorbereiden en ook nog eens de naam van school beschermen. Benieuwd naar de rest van de blog? Lees 'm op de…

Doorgaan

Toegevoegd door Joris van Meel (R&Z) op 8 September 2011 op 16.30 — Geen reacties