Afgelopen week mocht ik bij de Social Media Club Nijmegen een presentatie geven over sociale media in het onderwijs. In een zaal vol onderwijsmensen en communicatieprofessionals maakte ik mijn punt: scholen moeten eerst nadenken wat zij willen bereiken met de inzet van sociale media, vervolgens een plan maken en kunnen dan pas echt aan de slag. Zeven tips.

1)    Wacht niet af
Er wordt over jou en je school gepraat. Of je dat nu wil of niet. Of je dat nu negeert of niet. Luister mee. Kom er achter wat er leeft onder jouw leerlingen. En doe er wat mee. Maak beleid. Spreek je leerlingen er in het echte leven op aan. En laat zien dat je luistert.

2)    Maak een plan
Waarom zou je sociale media inzetten? Wat wil je ermee bereiken? Wie wil je bereiken? Wie is er verantwoordelijk? Wat is je verhaal? Wat is/zijn je doelgroep(en)? Waar bevinden die doelgroepen zich? Wanneer laat je van je horen? Hoe ga je dat (schoolbreed) organiseren? Zomaar enkele van de vele vragen die je zult moeten beantwoorden om een consistent beleid voor een succesvolle inzet van sociale media neer te kunnen zetten. Dat betekent niet dat je een socialemediastrategie maakt: sociale media zijn nieuwe kanalen die slechts een aanvulling vormen op de bestaande kanalen. Een content strategie is dus het antwoord!

3)    Werk samen
Wat je nu op scholen vaak ziet is dat er veel bottom up gebeurt: voorop lopende docenten – zoals medepresentator Jan Gijsselhart en zijn collega Gijs Palsrok - proberen het een ander uit en gaan door met wat werkt. Mijn tip: zorg ervoor dat je je als koplopers organiseert. Dat je van elkaar leert en elkaar stimuleert.

4)    Zorg voor vertrouwen
Sociale media zijn gebaseerd op vertrouwen. Krijg je dat vertrouwen niet van je baas (en moet je bij wijze van spreken ieder tweetje eerst door hem/haar laten lezen voordat je het de wereld in stuurt), dan is de inzet van sociale media gedoemd te mislukken. Zorg er voor dat je vertrouwd wordt. Maak inzichtelijk wat je met de sociale media doet en laat zien waarom het belangrijk is dat je dat doet.

5)    Betrek je collega’s
Sociale media in je klaslokaal gebruiken is doodeng. Om het te laten slagen, moet je je kwetsbaar opstellen en dat is niet gemakkelijk. Help je ‘angstige’ collega’s en neem ze op sleeptouw. Deel succesverhalen en leid hen in in de wereld van de sociale media. Weet wel: sommige collega’s zullen daar absoluut niet voor open staan en dat is prima. Steek in plaats daarvan je energie in collega’s die wel durven en willen.

6)    Betrek je leerlingen
Leerlingen weten soms meer dan docenten en communicatieprofessionals. Het zou dan ook stom zijn om hen niet te betrekken. Maak gebruik van die aanwezige kennis. Zij zijn de doelgroep en weten wat aanspreekt en wat niet. Zij kennen webtools die jij niet kent. Zij weten wat done is en wat not done.

7)    Betrek de ouders
Waar houdt de verantwoordelijkheid van ouders op en waar begint die van school? Een vraag die niet alleen bij het vraagstuk over dikke kinderen opspeelt, maar ook bij het gebruik van sociale media. Sociale media hebben ervoor gezorgd dat kinderen en school de gehele dag met elkaar verbonden zijn. Volgens mij zijn scholen en ouders er samen verantwoordelijk voor dat kinderen mediawijs worden: dat zij begrijpen wat kan en niet kan.

Deze presentatie is een bewerking van mijn eerdere blog ‘#kutschool! Of: Hoe scholen om moeten gaan met sociale media'.